国家制造 第34节
自从季椽跳级考上中学后，季勇和季武两兄弟都过得有点惨。
要说起来，季椽突然从傻子变成一个聪明孩子绝对是个不得了的奇迹，家里的奶奶把这奇迹归到河神身上，季家人也就听听罢了。反正季椽不是傻子是好事，至于怎么好的，大家也懒得追究。
结果季椽不只不傻，还变得特别特别聪明，小学一年级就跳级不说，居然还考了全区第一名，弄得各个学校争着抢着来请他，奖学金都快比工资高了。
其他季家人这时就有点懵圈了，季椽这变化也太大了，简直两个极端。两家的奶奶都笃定是季椽掉下的那条河神保佑他。虽然大家都明白那是迷信，但大人们还是忍不住舀了河水回家喂孩子。
喝水倒没什么，问题是奶奶认为生水才有效，一喝下去，好嘛，拉肚子。
宋冀宁来找季勇的时候，季勇正躺上床上哼哼。
宋冀宁关心的问：“季勇，你生病了？”
“没……”季勇摆摆手，这事太丢脸了，他都不好意思说。只问：“你找我干什么？我今天可没力气出门玩。”
“去我家可以吗？有事找你们，其他人都过去了。”
“只是呆在你家还可以。”
季勇和宋冀宁一起到达宋家，果然看到其他朋友们都在。他路上恢复了不少精神，笑着问：“小宋把我们都叫来，是有什么大事吗？”
宋冀宁看向季椽，季椽点头：“是有一件很重要的事，想请大家帮忙呢！”
“什么事？”
“要打群架吗？”
“加我一个！”
提到帮忙，这群少年第一时间想到的就是打群架。
季椽抱着书坐在椅子上，笑得可乖可乖了：“我想组成一个学习小组。”
瞬间静止，众少年纷纷起身。
“我忘了家里的碗还没洗。”
“出门前我妈叫我帮她干活来着，我得赶紧回家。”
宋冀宁笑眯眯的挡在门口：“我们是不是好兄弟？兄弟有难是不是应该帮忙？”
季勇一口否决：“帮忙有难的就是我们了，有这么害兄弟的吗？”
要说打架斗殴他们肯定义不容辞，但读书什么的，为了考试偶尔来突击一下也就罢了，学习小组是什么鬼？好学生搞的那一套？
傻瓜才参加呢！
季椽也清楚季勇这群人什么性格，如果可以的话，他也不想勉强他们。
但没办法，想尽快达到目标，他需要很多帮手。只好让宋冀宁来当坏人了。
至于他们之间怎么沟通。
嗯，少年人嘛，打打闹闹很正常的啦！
季椽虽然没见过部队研究所的数控机床，但他大抵知道这时候的数控机床是什么水平。当初各研究所普及宋冀宁研发的高精度八轴数控机床时，不只一位老研究员念叨：“当初我们最高水平的数控机床才只有高精度三轴，超过三轴的想从国外买都买不到。”
“三轴算好了，我们可只有一轴。想研究点精密性的元件都做不来。”
“唉，你们也挺辛苦的。”
“还好，后来我们试着对数控机床进行了改造……”
在当时环境艰苦，设备不足的条件下，各个研究所都曾尝试对数控机床进行改造。当时他们交流的心得非常多，各种方法都有，因为很有趣，季椽听得津津有味。
他现在可以自信的说，不管部队那家研究所的数控机床是什么类型，他都有把握对它进行改造。
暂且先假设那台是高精度一轴数控机床，如果没效果再研究二轴好了。
季椽抬头看向被宋冀宁*的众人。
如果一轴没用的话，大家就太可怜了。
上初中后，自由时间变得很少，尤其还有晚自习。
红星中学的生源除了镇上的学生外，还有来自各乡村小学的学生。因为学校没有条件提供学生宿舍，所有学生都是走读。村里的学生住得远，基本上不用上晚自习。镇上的学生虽要求上晚自习，但如果有家庭方面的原因也可以申请不参加。
比如宋冀宁因为渣爹跑了，变成了可怜的单亲家庭的孩子，以照顾家庭的名义，他获得不上晚自习的许可。所以才有那么多时间四处玩乐和学习。
但其他人，包括季椽都没这待遇。
既然都要上晚自习，季椽就打算干脆用这个时间段召集大家一起在教室研究。为此他还特意向校长申请建立学习小组。
校长很看好季椽，学习小组听起来又如此正当，当然百分百同意。待了解季椽学习小组里的人员构成后，立即强烈反对。
“不行不行不行，那批学生我知道，绝对不行。”何校长苦口婆心：“季椽同学，我帮你从学校挑选优秀学生吧，学习小组当然要由优秀的学生组成……”
季椽一脸正直：“我知道他们成绩不好，但是校长，学习小组的作用不就是帮助成绩不好的学生提升吗？校长您不想让成绩差的学生变好吗？”
“当然想……”
但是那群学生，何校长实在不认为他们能学得多好。与其浪费时间跟他们组成学习小组，还不如专门抽调一批学生，组成精英小组呢！而且万一影响季椽的学习，就更糟糕了。
他还指望季椽考上重点中学，给他增加一份政绩呢！
季椽建立学习小组，何校长千分赞成，然而对小组成员他表示万分反对。以宋冀宁为首的这伙学生虽然比学校最差的那批小混混好一点，但也只是好一点点。以前逃学打架没少干过，近来乖一点了，成绩也有所上升，但和好学生比起来，他们仍旧差得远了。
为免他们耽误季椽，何校长还专门找到李书兰，让她劝告季椽远离坏学生。谁知李书兰却道：“校长，很抱歉，你提的这群坏学生中，你知道有一名学生叫季勇吗？”
“啊？”
“你知道季勇是季椽的哥哥吗？”
何校长：“呃……！！”
“还有，这群学生我都教过，我认为他们是好孩子，缘缘和他们在一起，我很放心。”
何校长灰溜溜走了。
身为家长的李书兰都不管季椽的交友状况，何校长更没办法。于是他只能更坚定的不同意学习小组的成立。
好学生就该和好学生在一起，何校长固执的认定着。
季椽以为学习小组的最大问题是大家会比较贪玩，可能无法静下心给他们帮忙。
谁想到会出在校长这。
他知道何校长很看重他，还以为肯定很容易让他答应，谁知何校长好像重视过头了，连他的交友都要管。
没办法，季椽只得提前使出预定的那招了。
第52章 投稿
季椽当初帮农场的爷爷们订报纸时，就发现一份报纸，名为《青年科学报》。这份报纸的水准很不错，记载着各种科技新闻，还有各种科研成果的论文。
科学类的报纸似乎不太普及，季椽只看到过这一份科学报，所以他估计，部队的那家研究所应该会订有这份报纸。
而他便打算从科学报上做文章。
本来只打算针对数控机床进行改造研究，因为何校长的极力反对，没办法，还得先做出点成绩来才行。
在没有数控机床的情况下，那台电子改造器需要比较多的时间和精力，季椽保守估计至少要一两个月，如果当初老研究员没说错的话，或许可以再快一点。
但前提是，校长得愿意给他们这个机会。不然光靠周末是不够用的。
至少要加上所有晚自习时间。
为了迅速说服校长，以及打算逃跑并多次被宋冀宁武力镇压的小伙伴们，季椽几乎没考虑，就选择了制造机器人的技术。
真是多亏宋冀宁的实验室卧虎藏龙，季椽有一个关系很不错的同事，是个机器人狂，擅长研制各种机器人，越精密越奇葩他越喜欢。季椽跟他学了几手，不敢说厉害，但在这时代来说，绝对水平杠杠的。
要知道就是扶桑国，机器人的研究也才开始不久，目前尚处于摸索状态。
当然，条件限制，季椽没有制造太难的机器人，只是利用收音机里的信号接收器，加上单片机，led灯，钮扣电池，采用螺旋轴的原理，制作了一个蜘蛛型机器人。
它的启动原理很简单，就是小朋友们流行的发条玩具，拧动发条后，蜘蛛就能活动。唯一特别的是，机器人蜘蛛装有信号接收器和led灯，能感应到前方1厘米左右的距离。即将撞上障碍物时，它会转身。
这是一个极为简单粗糙的机器人，放在十几年后，也只能算小学生的练习之作。但在这时代则完全不同。
季勇等早已过了玩具年龄的少年追着那小小的蜘蛛走，不时故意伸脚去拦它，看着蜘蛛型机器人转向前进，笑得一脸开心。好像成功做了什么恶作剧似的。
季椽制作完成后就开始写论文。
他非常擅长写论文，有几篇发表在外国杂志上的论文还被编辑评价过“虽然技术水准不是很高但因为论文写得太棒所以还是采纳了”，季椽可以自信的说他闭着眼睛都能写。
然而他现在只是名11岁的中学生，和同学们组成的学习小组刚刚玩成了一件在他们看来非常了不起的研究——他必须以这样的心态和语气写一篇符合中学生的科学论文。
所以这令他有些犯难。
过于工整的论文绝对不行，但太过幼稚又可能上不了报，季椽看向一旁的宋冀宁：“小宋哥，帮我写一篇论文。”
宋冀宁：“嗯？”
在季椽的指导下，宋冀宁写出了一篇马马虎虎，看得出属于中学生水平的论文。季椽又稍微改了改，画上线路图，寄给《青年科学报》。
数天后，《青年科学报》编辑部。
虽然被称为编辑部，但因为报纸的严肃性，所以《青年科学报》的编辑们其实都是一群很有知识水平的专业人才。但正因为很专业，导致他们当编辑当得很痛苦。
自从恢复高考后，民众们暴发了激烈的学习热情，很多知识份子迫不及待的想要挽回自己损失的时光。
于是可怕的事情来了。
《青年科学报》每日收到的投稿信件成百上千，好的论文多来自各大学教授，也有一些民间科学家的论文让人惊艳。但更多的，则是胡编乱造的伪科学。
比如有人声称研究出了诸葛亮的木牛流马，还有人声称自己在研究永动机。更夸张的连气功大师都来投稿，声称自己的气功治好了精神病人。
偶尔出现一两个还可以当笑话看看，问题是这些稿件出现频率才是最多的，光研究永动机的论文，每个月至少都能收到三五份。气功大师的更多，基本每月不少于十份。
所以《青年科学报》每期刊载稿件时，都可谓大浪淘沙，编辑们都觉得自己快淹死在这片浪里了。
“又是一封乡下投稿。”一名编辑拿起一封投稿信，看到上边滨江镇红星中学的地址，本能的产生厌恶心理。
不是他瞧不起乡下人，实在是来自乡下的稿件，一半以上属于各乡村的气功大师。
不过地址写着红星中学，看来似乎是中学老师，论文应该会写得比较靠谱点吧？
编辑撕开了信封。
稿件不够工整，写稿的人字不太好看，也不像成年人的笔触。
标题：《机器人的简单智能》