一宠情深 第40节
“以后剪完指甲就有好吃的哦！”
本来想装一发高冷，可惜看到好吃的还是破功了。任瑾盯着小尾巴吃，眉目展开。
似乎在他家时间总是过得特别快，通常任瑾还没什么感觉，就到了该回家的点，温时修带着她到了停车场，送她回家。
“明天要做活动，”温时修趁着红灯，偏头眼神沉静，“早点休息。”这么大的总校要弄活动，意味着明天两人又会忙的吃不上饭。
任瑾正在玩游戏，听言怔了秒才点头。车内又一次安静下来，直到到了她家楼下都无人再说话，任瑾解开安全带，爬下车前回头。
“哥哥晚安。”
目送她蹦蹦跳跳上楼，他投出的视线才逐渐收回，楼道的灯已然暗下，整个车身便笼罩在黑暗里，他独坐着侧脸隐隐看不清表情，半晌薄唇瓮动，无声回了晚安，才挂挡离开。
彼时任瑾刚无声溜进卧室，任妈妈就从房间里溜出来，站在客厅的窗前。从这里往下看正好能看见黑色车子缓缓离去，她瞟了瞟自家闺女紧闭的房门，笑的合不拢嘴。
第26章
英语阅读体验课活动如期举行，任瑾早早就到了总校，早饭囫囵吞枣吃完就开始忙，一刻也没有歇下来过。
又仔细核对了一遍要来参加体验课的学生和家长名单，任瑾和傅瑜一起重新把座位调整了下。像这种大型体验课一般都会设在活动室举行，场地够大，假如后期还有家长到来也有足够的位置添加椅子。
时间过得很快，不知不觉离上课只剩十分钟，任瑾抽空喝了口水，又被主管叫到前台查看还有没有学生和家长没到场。所幸名单上都已经签满了名字，任瑾拿着点名单到了楼上，根据臂贴重新对了一遍后，和傅瑜一起到了教室后头。
整一场体验课活动时间为一个半小时，傅瑜负责拍摄活动照片，任瑾负责记录，当然同时也得听课。现在是北京时间七点五十五，离上课还有最后五分钟。
电脑已经打开，整个教室放着欢快的英文歌曲，投影灯已然调好，ppt放大在投影布上，一切准备就绪，就等上课铃声响起。
这一次的体验课由温时修和黎滢负责，温时修上课，黎滢准备好中场游戏调动气氛顺便增强小朋友的记忆力。
在离上课时间只剩最后两分钟的时候，黎滢突然发现自己其中一个游戏道具落在会议室没拿，偏偏自己又走不开，只好张望着随口叫了离得最近的任瑾出去拿一趟。
任瑾自然是知道会议室在哪儿的，怕耽误上课一路小跑过去，回来后居然还有一分钟，她大口喘着气走到后头，忽然视线就定住。
那是讲台上。温时修正在检查写好的板书，黎滢就站在他身侧有说有笑，虽然从任瑾的角度看去，他是侧着身体表情模糊半隐着，可不知为何她就是觉得，他很耐心在听黎滢说话，并且面色柔和专注认真。
心底突然就长了一根刺，随着注视的时间变久而越长越大，戳着心脏刺痛无比，她还来不及多想，上课铃声就及时想起，任瑾垂了眼睛紧抿着唇，沉默下来。
作为任瑾在总校里最好的朋友，傅瑜很快就发现了任瑾的不对，趁着黎滢陪小朋友做游戏课堂氛围吵闹时走过去捅了捅她的手肘。
“你怎么了？”一声不吭的，“心情不好？”
任瑾刚好在走神，被傅瑜这么一下吓了一跳，一抬眼又是台上两人配合极好的样子，她眨了眨有些疼痛的眼睛，扯开嘴角笑了下：“没有。”
她才没有不开心。
就是……就是莫名其妙觉得刺眼，烦到一秒都不想抬眼去看。
闻言傅瑜不再接话，转过头继续拍摄。这样一幅显而易见的闷闷不乐的表情，也就她自己才说得出否认的话。
一个半小时的课程眨眼间就度过，下课铃声响起的时候，大多学生都还兴奋着不乐意下课。任瑾和傅瑜就在后排，铃声响了后后门便被打开，主管进来对着傅瑜低声：
“刘老师的助教临时生病请假了，你去顶替一节课。”
正当傅瑜点头要说好时，突然身侧有微弱声音传来，她诧异偏头。
是任瑾。听说要顶替时便下意识开了口，对上主管莫名的眼神，她心虚地抓了抓自己的衣角，随口掰了个借口。
“我来这里只听过温老师的课，也想听一下刘老师不同的上课方式。”
主管一想确实也是，立刻就让任瑾去三楼的六号教室，任瑾点点头把笔记塞给傅瑜，一声不响就低头离开。
任瑾走后主管也跟着离开，傅瑜咂咂嘴翻开任瑾字迹工整的笔记，看着看着……目光就抬起落到了讲台上。
温时修和黎滢自然是还没有离开的，周边围了不少小朋友，两人都在和家长聊天，偶尔两人交流几句，远处看去一点也不违和，画面异常和谐。
好像突然就有点明白了任瑾心情不好的原因，就算是她这个局外人，这样看也觉得不太高兴。
叹了口气，傅瑜继续忙碌，打算等任瑾那边下课了，再去找她深度交流一下。
黎滢还在和家长说话，温时修这边送走一个家长，关了电脑和投影仪才发现，任瑾不在。
偌大的教室一眼能望到底，本该在教室后头的小姑娘却不见了人影，他拧眉想出去问一下她人去了哪里，却被突然过来的家长拦住，只好作罢。
等家长和学生全部离开已是半小时之后，黎滢跟着温时修进了办公室，坐在沙发上捧着水杯喝了好几口。说了两个小时的话，喉咙干燥的不行。
“好久没有合作做这种大型的体验课活动了，”放下水杯，黎滢腼腆地笑了下，“真正上场的时候还有点小紧张。”还好没出什么问题，活动也进行的十分顺利。
这一次的体验课活动是为后来开设阅读班而提前准备的，专门教授三到六年级的小朋友正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。不过到时候如果开班，执教的老师不会是温时修。
沉默了片刻，黎滢蓦地开口：“温老师，你晚上有没有什么事？我们一起吃个饭怎么样？叫上这次做体验课活动的一起聚一聚。”
事实上温时修并不怎么喜欢这种聚餐，相反他更喜欢自己回家做饭。但既然对方已经提起，他也没有拒绝的道理。
更何况，任瑾也会去。
于是颔首答应。黎滢眼睛一亮笑容大大扬起，起身：“那我去和她们都说一声，你先忙吧！”
黎滢离开后，办公室里便浸入了沉默中，温时修往后靠在椅背上，捏着眉心平视前方。
想起来，好像自体验课结束后就没有再见过她的身影，当时想去问也因为家长的到来而耽搁，他抿紧薄唇，倏地起身外出。
视线在外头转了一圈，任瑾的位置空着，但她旁边的傅瑜在，他大步过去。
傅瑜正在忙着改课件，冷不丁耳内传入某个低沉嗓音时，怔了好久才反应过来那是谁在说话，结结巴巴半天才想起方才的问题。
“呃，任瑾？任瑾去听课了，刘老师的助教临时生病来不了，她就去了。”
刘老师？温时修眼睛一眯，他没记错的话，傅瑜做过两个月刘老师的助教，怎么反而叫了任瑾去？