当前位置:PO18全书>书库>穿越重生>汉逆之吕布新传> 第625章:何谓“郑学”?

第625章:何谓“郑学”?

  “当时杜周甫任泰山太守、北海相,到高密县巡视之时遇到了我。一见之下,认为我是一个人才,就把我升调到郡里为吏录,使我得到了学习和深造的机会。可以说,没有杜周甫,便没有现在的郑康成,杜周甫是我一生的恩人和贵人。到了北海郡不久,我又辞去了吏职,在杜周甫的帮助下,正式进入太学读书。在太学,我遇到了我的第一个老师,第五元先。”
  “第五是个复姓,亦或是恩师的化名,这些且不去管他了。在恩师的教诲下,我先后学习了《京氏易》、《公羊春秋》、《三统历》、《九章算术》,都达到了精通的程度。恩师的学问是今文经学,《京氏易》是本朝京房写的,《公羊春秋》是战国公羊高传述,这两部书都是今文经学的重要典籍。学好这两部书,今文经学的底子就很牢固了。《三统历》是本朝刘歆写的历法,《九章算术》则是西周周公所著,这两部书都是历数之学方面的重要著述。”
  “此后的十年,就是我孜孜求学的时代。在师从恩师第五元先的同时,我又师从东郡张恭祖学习了《周官》、《礼记》、《左氏春秋》、《韩诗》、《古文尚书》等书。恩师张恭祖是古文经学的大家,《周官》、《左氏春秋》、《古文尚书》都是古文经学的重要典籍。如此一来,古文经学的基础也打得比较牢靠了。除此之外,我又拜了第三位老师,便是陈球陈伯真,光合二年,他任永乐少府,与司徒刘郃、步兵校尉刘纳、卫尉阳球谋诛宦官,事泄之后,被宦官所杀。我师从陈伯真,学习的是《律令》,如此一来,律法方面的底子也打得比较扎实了。”
  “本朝的士人,讲究战国风骨,讲究读万卷书行万里路,现在的你们,腰间不都是佩着宝剑,出入都骑着高头大马吗?最次的也有一头驴子。和你们一样,我也开始了游学生涯,在幽、并、兖、豫各州之间,遍访名儒,转益多师,互相折辩,砥砺求学。不知不觉,我已经求学了十年,对儒学已经有了很深的领悟,在关东已经是首屈一指的经学大师了。”
  而立之年,学问就已经是关东首屈一指了,在郑玄的口中却似娓娓道来,似乎是一件极其容易的事儿。可是听在在座的士子们耳中,却好似是在督促他们努力向学,与郑康成看齐。一时之间,所有人都沉默了,他们扪心自问,自己的学问够不够好,下过多少苦功?
  榜样的力量是无穷的,当今天下最负盛名的儒学大师郑玄郑康成,年轻之时,也不过是一个农民的儿子。他一步一个脚印儿,苦学十年,这才通晓了儒学。看看人家,再想想自己,活生生的榜样就摆在前头,儒生士子们顿时在心中激起了强烈的信念,一定要像郑康成一般苦学。即便坚持不了十年,坚持上一年甚至一个月也是好的,开卷有益,此言的确不虚。
  郑玄是何等聪明,一眼就看穿了众人的心思,他略略停了一下,等待儒生士子们仔细想想,这才又继续讲下去了。“儒学的力量在于,明了你的内心,知道什么是必须坚持的,什么是无所谓的。要做到这一点,便需要内省,即便做不到像夫子一般‘一日三省吾身’,隔个十天半月,省一省也是好的。内省,才能保持心灵的宁静,不为外物所沾污。”
  “我的学问虽然已经很好了,但是心中还有很多不明白的地方儿,可是在关东已经无人可以做我的老师了。于是乎,我便通过好友卢植的关系,离开故土,千里迢迢西入关中,拜马融马季长为师。马季长便是我的第四个恩师,也是最后一个恩师,他最终使我茅塞顿开。”
  “马季长是当时最著名的经学大师,学问渊博,他遍注儒家经典,是古文经学的集大成者。恩师门徒上千,常年追随在身边的就有四百余人,优秀者有五十人之多,几乎可以和孔夫子的七十二门徒相提并论了。恩师既富且贵,只是面授少数高足,再由他们转相授业。”
  “就这样,我在恩师的门下足足呆了三年,竟然一直没有见到他老人家的面!只能听他老人家的高足弟子们转相讲授。一开始我心里也很不是滋味儿,想我郑玄也是关东颇有声望的经学大师,到了这里竟然见不到恩师的面,实在是奇耻大辱!可是转念一想,我是来求学的,就要耐得住寂寞。于是乎,我便想开了,仍旧日夜寻究诵习,毫无怠倦。”
  说到这里,郑玄意味深长地看了看四周的千余儒生士子,他们的脸上都露出了若有所思的表情。一个在关东声名卓著的经学大师,到了关中马季长的名下,竟然如此默默无闻,这说明了什么?其一,马季长的学问太高,以至于显不出郑康成的优秀。其二,郑康成以求学为念,耐得住寂寞,忍得住孤独,实在是我辈求学的榜样!得师如此,夫复何求?
  “就这样默默无闻了三年之后,机会终于来了。有一天,马季长和他的高足弟子们在一起演算浑天问题,遇到了疑难而不能自解。就在疑难之际,有人说郑康成精于算学,何不请他前来看看?或许有所得也说不定。于是乎,我便第一次见到了恩师马季长。”
  “恰巧这个难题以前我遇到过,沉思良久才解决了,因此很快就圆满地解决了问题。恩师和他的高足弟子们都十分惊诧,佩服不已。后来,恩师对卢子干说:‘吾与汝,不及郑康成多矣!’自此之后,恩师便对我十分看重了,我也终于得到了恩师面授的机会。”
  “恩师的学问果然渊博,我向恩师请教以前的疑惑,都一一得到了满意的回答,使我茅塞大开。从此以后,诸子典籍无不精研,寻微探幽,百尺竿头更进一步。时光飞逝,七年转瞬而过,因为父母年迈需要归养,我不得不辞别恩师,返回山东故里。临行之前,恩师握住我的手对弟子们说:‘郑生此去,吾道东矣!’现在想来,这是我一生中得到的最高评价了!”
  “回乡之后,我已经是关东声望最高、学问最好的经学大师了。于是,远近的儒生士子们闻名而来,有数千人投到我的名下,拜我为师,听我讲学。我当时家里很穷,便一边种田维持生计,一边教授门徒,从此便‘客耕东莱’,做了教书先生。”
  “先帝建宁元年,发生了第二次党锢之祸,朝廷下诏各州郡查究党人,凡‘党人’及其门生、故吏、父子、兄弟现居官位者,一概免职禁锢。我是杜周甫的密友,受到过他的赏识和提携,所以,顺理成章地被列于党人之列了。建宁四年,我和同郡人孙嵩等四十余人俱被禁锢。这一禁锢便是十四年,直到黄巾大起之后,朝廷才下诏赦免党人。”
  “我从四十五岁被禁锢,到五十八岁才蒙赦令,前后长达十四年。这十四年,我未尝有一日不读书,每日里所思所想的便是何为‘立言’?该立何人之言?后来终于搞清楚了,便开始著书立说,前后凡数百万言,终于创立了‘郑学’,这便是老夫的立言!”
  听到这里,千余儒生士子立刻便掌声雷动了。此时此刻,郑玄开创的“郑学”已经开始成为“天下所宗”的儒学了。郑玄所注的古文经学费氏《易》流行,而今文经学的施、孟、梁邱三家《易》便废止了;郑玄所注的《古文尚书》流传,而今文经学的欧阳、大小夏侯三家《尚书》便散失了;郑玄笺注古文经学的《毛诗》,而今文经学的齐、鲁、韩三家的《诗》也就不显了。郑学的出现,使经学进入了一个“统一时代”。
  “史迁曾言:‘盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。’此言信哉!”
  “最后,老夫要回答的便是你们刚才提出的问题,为学,当以何为先?老夫一生的求学经历,说明了要想学问好,就要兼收并蓄,破除经学中的师法、家法那一套!为学,当以古文经学为主,今文经学为辅,何也?古文经学求其大意,不拘泥于辞章,大气磅礴。初学者学来,能迅速通其大意,有高山仰止之感。等到学问日深,有很多不解之处了,再学今文经学,从考据之中寻微探幽,究其源流,方知其何所来,何所去,谬误生于何处。”
  “总而言之,今文经学重考据,今文经学重大义。为学,当以古文为主,兼采今文,择善而从,这便是为学之法也!老夫所创的‘郑学’,便是在博览群书之后,再行周密考证,以古文为主,兼采今文,取其精华,弃其糟粕所得的,是老夫的一生心血所寄!”

上一章目录+书签下一章