把才华上交给国家 第2节
季柯没有坐下，等教室里的笑声小了一些，他看着老师说：“第一题选d，第二题选d，第三题选b，第四题选a，第五题选c，第六题选b。”
“我刚才没有注意听，所以不知道您问的是哪道题，很抱歉。”
老师眼中的失望渐渐转变成了惊讶，他以为季柯不会，所以才说自己没听清的，没想到还真是没听清。
他反应了一下，磕磕绊绊地‘哦’了两声，“这样啊，行，答得挺好，都对了，你坐下吧。”
季柯这才坐下。
同学们的目光还落在他身上，笑声是止住了，但眼中的嘲讽依旧。
还有几个故意说话很大声：“哦呦，好装啊，上网搜的答案吧。”
“肯定是看答案啦，就他那样，心思全用在宅斗上去了，怕是连题目都看不懂吧。”
老师敲了敲黑板，“好了，同学们请安静，接下来要讲的东西很重要，注意听讲。”
那几个说话的同学朝季柯所在的方向瞪了一眼，懒懒散散地回过头去看黑板。
接下来这堂课，季柯听的心不在焉，主要是在消化系统传来的剧情。
他觉得原主真的挺迷惑的，怪不得不甘心要重活一世呢。
那么好的家庭条件，那么好的学习环境，都有条件去出去留学了，不说去把外国强于中国的技术给学回来报效祖国，非要跟主角争风吃醋。
吃父母的醋也就算了，还吃主角攻的醋。
而且这是一本纯爱小说，主要讲感情，原主只在一开始的时候因为父母嫉妒主角受，后面都是为了男人在作妖。
真是难以理解。
季柯消化的差不多了，下课铃也响了。
他掏出桌洞里的手机看了一眼课表，下节课是物理。
国际学校并不禁止学生带电子产品，甚至很多课还需要用到手机或者平板，这也是为什么刚才才会有同学说他的答案是临时上网搜的。
学校实行的是走班制，这节数学课上完，他们要换教室去上下一节课。
同学们陆陆续续抱着课本往下一个教室走。
季柯刚接手这个身体，还有原主很多书里没写的细节需要搞清楚，所以他翻手机翻得久了一些，临上课才到物理教室。
这就导致，他去的时候，教室里已经坐满了，只有几个空位置。
季柯抱着书，环视了一圈，选择了离黑板最近的空座位。
他敏锐地注意到，从他迈开步子往座位走开始，教室就安静了下来，一双双眼睛直勾勾的盯着他，气氛诡异到了极点。
等他落座，这种诡异的感觉达到了顶峰。
很快，季柯就知道了这种感觉是从何而来。
因为当他转头看向坐在自己旁边的人的时候，眼前出现了一个面板。
【注意！第一个攻略对象已出现！】
【姓名：徐玉成（原书主角攻）】
【人物简介：维多利亚国际学校校草，家世显赫，样貌出众，是所有人心目中的男神】
【当前好感度：15】
系统的好感度20为一阶段。
100分为深爱，80—100是喜欢，60—80是有好感，40—60是无感，20—40是不太喜欢，20以下是厌恶。
现在徐玉成对他的好感是15，也就是说，徐玉成对他很厌恶。
520适时地提醒：“宿主请注意，攻略对象好感度过低，请加紧时间攻略。”
怪不得都用这样看垃圾的目光看着他呢。
所有人都知道原主喜欢徐玉成，而徐玉成喜欢季凌，因为季凌被欺负，徐玉成还专门警告过季柯。
被警告也就是上个星期的事，这个星期季柯又往徐玉成在的地方贴，这种贱受倒贴的戏码，大家当然乐意看。
徐玉成也是皱着眉头，用一种不善的眼神打量着他。
教室里针落可闻，所有人都在等着徐玉成收拾季柯。
可就在此时，上课铃打响了，老师准时走了进来。
同学们失望的坐正身子，感觉错过了一个亿。
老师倒是没注意教室里的异样，翻开课本开始用英文讲课。
季柯虽然英文好，但更多是为了考试学英语，听纯英文的课还是有点吃力。
而且原主将来打算去美国留学，学的是ap课程，ap课程里的物理课讲的都是美国大学物理的内容，跟他之前学的国内高中的内容还是有些差异。
所以他盯着黑板，跟着老师的思路走，听课听的格外认真。
从来没有过这种可以心无旁骛只顾学习的机会，还是拓展的去学他最爱的物理，他很珍惜。
徐玉成盯着季柯的侧脸，眉头越皱越紧。
这个人为什么还敢坐在他旁边？上次警告的还不够？
这打的又是什么鬼主意？为什么坐过来又装作一副认真听课的样子？
见季柯半天没反应，徐玉成忍不住先开口，语气不善，“季柯，后面那么多位置，你就非得坐在我旁边吗？”
季柯没有理他。
徐玉成继续问：“你又想干什么？嗯？”
季柯还是没有理他。
“我在跟你说话，没听到吗？”徐玉成拿着笔在他跟前重重地敲了两下，“你家里没教过你别人跟你说话要回答吗？有没有礼貌？”
正好老师低头看书，季柯从知识的海洋中剥离出来，不耐烦地咂了下嘴，转过头说：“同学，能不能不要说话，你很烦。”
徐玉成：“？”
“现在是上课时间，我家里不仅教过我在别人跟我说话的时候要回答，更教过我工作学习要专心。”季柯说：“这学校一年几十万的学费，你家里送你进来是让你读书的，不是让你上课跟别人说闲话的。”
“知道你家有钱，但有钱也不是这么浪费的，请好好听讲，可以吗？”
徐玉成：“？？？”
老师还没抬头，季柯趁着空当又说了一句，“你不想学习我还想，有什么话下课说，别耽误我。”
徐玉成：“？？？？？”
他直接气笑了，“你是在教育我？”
老师开始写板书，季柯立马回过头去记笔记，不管徐玉成说什么都不搭理他了。
【注意！攻略对象徐玉成好感-5，目前好感度10。】
系统的警报声响过，紧接着520着急的声音也响起：“宿主你在做什么？这可是你的攻略对象！你要让他爱上你的，怎么你还降好感了呢！”
记完笔记，季柯才回复520的话，“他要降，我有什么办法？”
“你当然有办法了！”520说：“像你刚才那样说话，怎么可能不降好感，宿主你赶快说点好听的，把好感升回去，还不到20的好感是很好升的。”
季柯轻嗤一声，意思很明显，他不。
520快气死了，这宿主怎么这么叛逆啊！
它半带警告地说：“你要是不道歉，好感就会继续降，降到0你就完了！”
之前520劝他参加这个配角拯救计划的时候并没有说攻略对象好感降为0这一条，现在听他这么说，季柯来了点兴趣。
他漫不经心地问：“降到0会怎么样？”
“你就再也回不去现实世界了！只能永远停留在这里！”
季柯手上的笔一顿。
不能回去？
那不就是说，他可以在这个世界好好读书，实现自己的理想了？
受从前家庭的影响，季柯一直将努力读书报效祖国视为理想，对参与航母建造的执念尤其深。
航空母舰是一个国家综合国力的象征。
现在战斗力最强的航母在美国，拥有航母数量最多的国家也是美国。
原主的留学方向又恰好是美国。
他要是能够申请到美国一流的大学，把美国最强的福特级航母的相关技术带回来，跟我们国家的人才一起，也建造出一艘福特级航母，甚至结合我们的技术建造出更厉害的航母，我国的军事实力一定会更上一个台阶！
虽然现在的中国已经很强大了，不需要再像百年前那样，必须通过留学才能学到技术强国。
但既然有了留学的条件，季柯认为把国外强大的技术带回家来还是很有必要的。
尤其是美国，那群眼高于顶的愚蠢白人多少次忽然发疯针对中国，不去学走他们的技术岂不可惜？
最主要的是，他再也不用面对糟心的家庭，也不用去超市打工当扶弟魔了！
520见他手顿住，以为他是怕了，正准备好好规劝他一下，让他赶快攻略徐玉成。
结果就见季柯嘴角慢慢勾起一个弧度，眼睛都亮了，“再也不能回去了……还有这种好事？”
520：“……”
第2章
季柯一直保持着高度集中听课，他的身体周围就像是有一个透明的屏障，把那些异样的眼神和窃窃私语都隔绝在外。
直到下课铃响起，那层屏障才消失。
季柯合上书本，揉了揉有些发酸的肩膀，终于将目光赏给了旁边的攻略对象，“你刚才要跟我说什么来着？”
徐玉成冷笑一声，站起身，居高临下地看着他，“季柯，你最好能一直这么装下去。”
说完，他拿着课本，从另一侧离开了。
季柯眨了下眼，满不在乎地收回目光，随即也拿起课本也离开了。