第17节

  “……”
  她走到座位上,陆雨婷正好回过头来,有点不好意思地用课本半挡住脸,小声说:“我来晚啦。位置被抢了。”
  纪因:“……”
  目光往旁边一挪,纪因发现自己的新同桌在抄单词。昨夜大雨,今日总算放了晴,晨光透过窗子,漫过了他半张脸,鼻梁到下巴的线条依然分明。
  她的心情有点复杂。一是看到同桌突然换成了他,她有点紧张,二是不知道他昨晚淋了雨,有没有生病。
  纪因正胡思乱想之际,迟绎已转过头来,对上她的目光,淡笑道:“早上好啊,怎么不坐呀?”
  “……早上好。”
  纪因坐下,轻轻吸了口气,然后从书包里取出昨天就备好的感冒药,轻轻搁到他的桌面上,“这个给你。”
  迟绎看着那盒感冒药,片刻后嘴角漾起一抹笑,轻声道:“怕我生病啊?”
  她有些不好意思地垂下头,“你没事吧。”
  迟绎没回答,只是抓着那一小盒感冒药,跟捧着什么宝贝似的左右端详。以前他感冒最讨厌吃药了,不吃药一周好,吃了药七天好,药还苦。不过,现在这盒药在他眼里就跟糖似的。
  某人微微弯了下嘴角,生怕她反悔似的把药收了起来,“……谢谢啊。”
  纪因看他也不吃,就这么把药收起来,犹豫了一下也没多问,只说:“不客气。”
  ……
  然后纪因从书包里拿出早餐来吃。
  书包又被纪奶奶塞得满满的,她低头伸手进去拿,只见里面有牛奶、饼干、芝士棒、芝士棒、芝士棒……
  就是前两天迟绎从她这里拿走半根的那种芝士棒。
  纪因:“……”
  奶奶肯定是看她唯一吃光的零食是这种,就给她补了一堆这个。
  纪因边吃早餐边背单词。迟绎刚才就在记单词,她看到他的草稿纸上英语的连笔写得特别漂亮。
  她跟他的记忆方式不一样,她的方式是看。
  通常只需要看一遍,纪因就能记住,也不容易忘掉,短时记忆转化为长期记忆的比例很高。就像是这些词本来就存在于她的脑子里,她只需要唤醒它们。
  花叶不相见在风云上得分最多的数学和物理题,其次就是英语。
  一块饼干吃完,纪因已经记了十个单词,平均两秒一个,这里面还有两到三秒她走神了。因为好像听到了什么怪怪的声音。
  “咕咕。咕——咕。”
  就是这种……
  这次她听清楚了。
  一种……胃在呐喊的声音。
  纪因转头,看向身边的新同桌,他是不是没吃早餐?
  想了想,纪因从书包里摸了两根芝士棒,递过去,“迟绎,你是不是没吃早餐啊。这个给你。”
  迟绎转过头,看向纪因。
  阳光下,女孩的头发黑得发亮,脸颊却白皙得像是能透了光。她的手里拿着两根芝士棒,纤细的手腕隐约可见一条细细的蓝色的血管。
  为了“占座”,他一早连早餐都没吃就出门了,没想到这胃叫得这么夸张,实在影响他英明神武的形象。
  “咕咕。咕——咕。”
  “……”废话不多说,迟绎赶紧接过救命的芝士棒,“谢谢。”
  “不用谢。你要是不够的话,我这里还有。”纪因说。
  吃完了两根芝士棒,迟绎感觉胃舒服了很多,但就是有点渴。他扭头一看,教室后面的饮水机里没水了,还没人来换。目光不自觉地往纪因那边扫。
  她在喝牛奶。
  白色的液体被吸进透明的吸管,然后被送到她的嘴里,再顺着喉咙滑下。
  光看着都渴。
  察觉到盯着自己的目光,纪因停止吸牛奶,转过头。跟迟绎四目相对,她迟疑了一秒,问:“你是不是没吃饱啊?我这里还有……”
  说着,她把牛奶放到了桌上,手要探进书包再去摸吃的。
  “不是,有点渴,你还有牛奶吗?”
  “没有了……”纪因说着,顺着他的目光看向自己的牛奶,立刻反应过来什么——于是迅速抓起自己的牛奶,把剩余的一下吸光!
  牛奶涌进口腔,一张嘴立刻就鼓了起来,很快就顺着喉咙全部滑了下去。牛奶盒都被她吸瘪了。
  在洞悉到她意图的瞬间,迟绎也伸出了手,只可惜慢了半拍,没把牛奶抢救回来。只是指尖跟她的碰了一下。
  “……”
  喝完了牛奶,纪因舒了口气,对着某人晃了晃空盒子,“没有了……我今天就带了一盒。”上次的芝士棒就被他抢走了半根,这次说什么也不能再让出牛奶了。
  迟绎有些哭笑不得,“半盒牛奶而已,你好狠。”
  吃饱喝足的纪因把空牛奶盒塞回抽屉里,轻松道:“你再等等,应该很快就有人送水来了的。”
  “要渴死了。你这算见死不救你知道吗?”
  “不会的。你这么聪明。”纪因没想太多,很自然地说,“而且迟校草这么帅,随便喊一声,也会有很多女孩来给你送水的。”
  迟绎听罢,不由弯了弯嘴角,幽幽地望着她,“我帅吗?”
  “……”纪因有些燥热,低下头,“只是随便一说,你随便听听就好了。”
  某人却不依不饶,“那你告诉我,校草帅不帅啊?”
  作者有话要说:天使们,我不是猪啊,你们不要把我养肥啊啊啊~猪知道被养肥会吃不香,睡不着,会掉膘的!
  真的!
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  第15章
  下午第一节是语文课。
  语文老师姓邢,虽然已经快五十岁了,但对她的教育事业仍然充满了热,善于用各种方式吸引同学们对于她负责这一学科的关注度。
  跟物理老师不同,她不借助微信抽奖等现代化的方式教学,最喜欢的,是引入最为原始的竞争机制。身为多年的语文老师,她很清楚,人生来都是有争胜的**的。
  邢老师按教室的中线划分,把全班分成了两个队伍,“同学们,以前我们也进行过分组比拼,今天也是一样,希望大家积极为自己所在的队伍争取荣誉!”
  邢老师上来就又搬出了竞争法,勾起同学们的战斗**。
  既然是战斗,输了就会有惩罚。她又说:“这次我们也有惩罚,输了的队伍所有人要给赢了的比一个大拇指,说一句‘你好棒’。”
  班里顿时响起一片嘘声。
  ——这个惩罚也太尴尬了!
  不过邢老师不以为意,依旧继续道:“那我们就开始吧。请大家翻开我昨天布置的卷子,看一看卷子上阅读理解那篇文章。我会针对这篇文章来出题。”
  卷子里的阅读理解作文出自新概念作文大赛,是当年的一等奖,文章讲的是一个聪明的小人遨游太空的经历,文章很新颖,主旨与人类科技进步有关。
  邢老师念了文章里面的一段,然后点了两队的人分别提问,两道题问完,两队的积分打成了平手。
  第三题,她又点了好几个人起来回答,但是这几个人都没能答上来。
  邢老师有点急了,苦口婆心道:“同学们,阅读理解在考试中是最容易丢分的题型之一,大家一定要重视。注意我跟大家讲过的方法,开篇、结尾,联系上下文分析……我再给大家两分钟好好看看这篇文章。看完后我会再提问,请大家沉下心来,好好揣摩文章的主旨和作者的用意。”
  程天野转过头来跟迟绎嘀咕,“吗的,老子才不做这傻逼惩罚。丢死人了。”
  纪因顺眼他的目光看了迟绎一眼,只见他正低着头,认认真真地看着那篇文章,认真到眼睛都不眨,更没理程天野。
  两分钟后,邢老师往同学们中扫了一眼,点了两个人起来:“请纪因和方瑶同学来回答吧。”
  话音落,窃窃私语立刻响起。
  “啊啊啊,怎么点到纪因了啊,这下我们队死定了。”
  “方瑶应该不会输给纪因吧?”
  “老师不公平啊。一个班里前十名,一个倒数。这怎么比啊?”
  “老师是不是故意的啊?”
  听到纪因名字的时候,迟绎的眉头微微一皱。他立刻扫了她一眼,然后低下头,在草稿纸上写下他理解的答案,往她的方向一推。
  不过纪因还没发现,邢老师就已经走到她身边,一眼扫到了那张纸条,“其他同学不许互相提醒。高考的时候能让你们这么提醒吗?咱们既然要比拼,那就要凭自己的本事,愿赌服输。”
  说话的时候,她的眼神直接看向迟绎,示意他要守规矩,收敛点。
  迟绎眉头一皱,又把纸条摸了回来。与此同时,周子晴在小声地给方瑶支招,方瑶得到了帮助,一脸信心满满。
  “好了,你们两个说说吧。通过作者第二段话的描写,小人在见识到其他星系不同的新科技后,人类对于科技飞速发展的态度应该是什么?方瑶先来吧。”
  “老师,我觉得应该是期待……”
  就在方瑶回答的时候,书桌下,迟绎轻轻碰了下纪因垂在身侧的手背。
  手上传来一股温热的触感,纪因一怔,回头,发现他把纸条塞到了自己的手里。邢老师就在她身边不到三十厘米的距离,不许提醒的警告犹在耳边,她的心怦怦怦怦地跳。
  她微微低头,只见他轻轻一笑,下巴一点,示意她赶紧看答案。
  这时,方瑶已经回答完毕,刑老师又转向她:“纪因,你的答案是什么?”
  被点了名,纪因猛然回过神来。不过,没来得及看答案。
  她把纸条捏紧了,想了想,吸了一口气才答:“老师,我觉得是警惕。”

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