第440章 直接叫投资者过来做主吧！
万海翔将粉笔头丢在黑板上，把书本一摔气的直接负气离去，这下班里的同学炸开了锅，全都看下陆眠，“陆眠，平时你对我们也就算了，你怎么连老师也都不放过啊？人家万教授是请来的高级教授。”
“你就算不为了自己着想，也该为了大家着想吧，你不上课大家还要上呢。”
陆眠实在没想到对方竟以罢课来威胁她，但是错了就是错了，在她这里没有什么好解释的。
她安安稳稳的坐下来，丝毫没有负罪感。
如果万海翔不承认自己的错误，还坚持己见的话，那么这样的老师，也就不够格教她们了，错误的东西学到之后还不如不学，旁边的张彦岩看着自己的同桌，那就更敬佩了，他发现自己的同桌有点像神仙，老神在在，胜券在握，什么都不放在心里，却什么都无所不能。
万海翔离开教室之后，气的直接去了毕钧的办公室。
毕钧看着怒火冲冲的他，心里咯噔一下子，这教授级的人物，她们可惹不起呀，连忙端着好态度问道，“教授，您这是怎么了？这不是还没下课吗？怎么就出来了？”
万海翔气得不行，直接拍着桌子道，“你去问问你的好学生吧，考了两次第一，就牛气的不行了，我都不能教她了是吧？”
对方这么一说，毕钧就知道怎么回事儿了，肯定又是因为陆眠才生气的，她有些头疼，陆眠学习好是好，可是总会造成一些骚乱，这次又把人家教授给气到了，她就更头疼了。
“教授您先消消气，要不我去找她谈谈？她还是个学生，也是个孩子，您别跟她一般见识。”
“上课不好好听讲也就算了，我睁一只眼闭一只眼也就不管她，现在连我出的题目看都不看就说是错的，这要干什么？造反吗？今天这话我就摆在这里了，如果陆眠不来道歉的话，我绝对不会担任你们这个班的老师，你们爱找谁找谁，反正我是不管了。”
万海翔直接撂了狠话，毕钧无可奈何，“行行行，我这就去跟她说。”
毕钧一路小跑着到了教室，连忙把陆眠叫了出来，口气有些恳求道，“陆眠同学你就去给万海翔道个歉吧，好好说几句话也就算了，要不然，教授真的不给大家上课了，这是大家的损失。”
陆眠依旧是嚣张邪狂的样子，抬眼，清澈的眸子看着毕钧，她轻轻问着，“如果是错的，还要继续学吗？”
毕钧不知道该怎么回答这个问题，因为在她的心里她也不认为万海翔是错的，反而是陆眠吹毛求疵，过于钻牛角尖儿了。
她有些和稀泥的说道，“先不说题目的问题，你先给万老师道个歉，这样问题都解决了，对不对？”这是最省事儿的。
陆眠清澈的眸子看着毕钧，笑了笑，不知为什么她想起了丁猜，他就从来不会这样。
想来想去好像。
只有丁老师那种傻白甜。
会一心一意的对她好了。
陆眠深吸一口气，“抱歉老师，不是我的错我不认，后果我自己担着就是了。”
毕钧这次也有点生气，“陆眠同学，你这次就有点过分了，明明一个道歉就完事儿的事情，为什么非要闹那么大？你这番话若是让万教授听到了，他铁定是更生气。
事实上万教授还真听到了这些话，他手指颤抖着直接给投资商打了电话，打算让投资人直接给陆眠压力。
为什么直接打给投资人呢？是因为她听说投资人就在这家酒店里面离得比较近，所以才这么兴师动众的，这件事儿很快就通知到了萧祁墨那里，得知陆眠出了事情，萧祁墨，立马从紫檀阁那边出来了。
教室里这边的同学还都在讨论着那个题对不对？忽然有人尖叫了一声，“我刚才听到，万教授已经叫了投资商了，陆眠这下完蛋了。”
“我们不会跟着也倒霉吧，人家投资商，是为了培养更多的人才，才贴了那么多钱的，让陆眠这一折腾，万一把我们全都撵回去，可怎么办？”
听到这里，屈维维眼神看向肖潜，发现肖潜也正在拧着眉心似乎有些不解，她没读懂肖潜的意思，但是，却已经迫不及待的向众人宣告着，“你们放心吧，只要有肖潜在，投资商是不会撤资的。”
“这是怎么回事儿？”
屈维维得意的一笑，因为人家投资商就是为了肖潜才投资的呀。
惹了万教授，后果就应该她自己担着，关咱们什么事儿，正好，委员会要是取消了她的资格，我的男神就能顺理成章的成为第一了。
肖潜可不想要这种第一，他只是在想，如果这件事交给萧祁墨来做的话，陆眠，很有可能要倒霉。
因为所有人都在教室里不敢妄动，她们也没有看到投资人是怎么来的？更没有看到投资人的长什么模样？萧祁墨来到办公室，就发现陆眠嚣张的坐在沙发上，手里玩着手机，浑然不在意的样子，看到小混蛋没有生气，他就放心了，步伐也就迈得轻松了一些，万海翔还在那边生气，看到萧祁墨的时候才算收敛了一些，“萧先生你看看吧，这个学生我实在教不了了，实在不行您就让她回去吧。”
毕钧在旁边为难的看了陆眠一眼，倒也替她说了句好话，“万教授，这件事儿不至于。”
“怎么就不至于了？我好好的上我的课，她在那里没事找事，明明那道题目都是调研组规定的答案，怎么就她说错就错了，所有人都不如她聪明吗？她既然这么聪明还来参加什么培训。”
陆眠正在玩游戏，萧祁墨往她的方向看了一眼，也不知道她玩的什么这么起劲，他都有点羡慕她手里的那个手机了，整天被她捧在手心里，他还羡慕她玩的那款游戏，每天都被她翻盘。
万海翔看陆眠这幅态度就更气了，“你看看她什么态度，这种学生还有必要教吗？”