第144节

  一个错过开头的男学生,到处看身边的人有没有记了开头的要点,想抄点笔记,“开头你记了没?都讲了啥?给我抄点?”
  压根没人有空搭理他,全在认真听,埋头记笔记呢。
  男学生很快发现,再纠结开头,他连夏茗正在讲的要点,也得错过了,只能竖起耳朵听,回头再找人补抄前面的笔记。
  于是乎,就在中场休息的十分钟里,没几个人走动,厕所都忘了上,全在相互抄笔记。
  这场面可不多见。
  各班班主任和老师,纷纷露出欣慰的笑容,朝b班班主任竖起大拇指,“何老师,你可真是捡了个大宝贝!”
  何老师笑得两眼都眯成缝了。
  第239章 田光伟(5更)
  市二中的教导处主任田光伟,得知市六中今天搞年纪的学习分享讲堂,本着交流教学经验的原则,到市六中旁观学习。
  市六中的师资水平以及生源质量,到底比市二中差一截。
  前面的老师和尖子生分享,大多老生常谈,多是平时上课就强调过的东西,田光伟听得百无聊赖,甚至有点想打哈欠。
  直到夏茗上台,田光伟眼前一亮。
  他并不认为夏茗能说出什么好东西来,只觉得市六中还挺有意思,特意挑了个长得好看的学生上台,让学生们提神醒脑。
  这是谁想到的法子?还挺精明。
  就算夏茗说的东西,跟前面的尖子生没啥区别,就冲那张赏心悦目的脸,学生们也能多听进去几句。
  作为教育工作者的田光伟十分清楚,哪怕是老生常谈的大道理,能让学生们听进去,从而重新燃起学生们对学习的热情,就成功一大步了。
  他拿着小马扎,坐在高三年级的旁边,听到学生们的议论,暗暗摇头叹气。
  看来,市六中的老师要失策了,找个好看的学生上台,估计也起不到啥作用,学生们压根不买账。
  夏茗开嗓了。
  随着她分享一条条学习方法,田光伟渐渐坐直了脊背。
  五分钟不到,田光伟表情直接就绿了。
  台上的女学生真有两把刷子,分享到学习方法太硬核了,比她那张脸吸引人多了!
  作为教育工作者,田光伟听得出夏茗分享的学习方法有多厉害。
  有很多闻所未闻,却行之有效的做题方法,他压根没想过。
  有些答题拿分技巧,不见得很新奇,但没有人系统地总结过,他恨不得也拿个小本本,记下夏茗正在分享的东西,但他手头没有纸笔。
  田光伟很捉急,感觉要错过一个亿!
  他转头问旁边的高三年级女学生,“同学,台上正在讲话的人是谁?成绩很厉害吗?”
  女学生可不认识什么市二中教导主任,她也不知道夏茗补考过,此刻也不关心夏茗成绩如何,她正忙着记笔记呢。
  听得正入神就被打扰,女学生不耐烦地瞪了田光伟一眼,就没再搭理他,继续埋头记笔记,恨不得把夏茗每一句话,连同语气词都给记下来。
  田光伟悻悻地摸了摸鼻子,想听夏茗继续分享,又抓心挠肝地想知道夏茗是谁。
  他坐不住了,找到旁边的高三年级某班的男班主任,叽里咕噜一通问。
  复读班不在校内,某种程度上跟高三年级是隔绝的。
  男班主任还真不知道夏茗的具体情况,只在办公室日常的聊天中,隐约知道复读班有这么个特别的学生,就把自己知道的告诉了田光伟。
  “补考拿了年纪第一?的确很优秀。”田光伟赞许地点头。
  那套学习方法确实厉害,考试不拿年级第一,实在说不过去。
  这总成绩放在市二中,也是前10名的水平,虽然比起市二中顶尖的尖子生,还是差了那么一点。
  毕竟市二中是全市数一数二的高中,放在全省也是名列前茅的,考上省重点大学的学生一抓一大把,也不乏考上华清这类顶尖学府的优秀学子。
  市六中第一名的成绩,虽然妥妥能进省重点大学,但考上华清?
  得了吧,有志向是好事,但总得掂量清楚自己的实力。
  人嘛,贵在有自知之明,这不是什么丢人的事情。
  田光伟无法理解的是,夏茗明明知道这么多学习方法,考试成绩不应该才“这么点”,6月份的高考更不该落榜。
  难道是市六中的教学条件终究有限,限制了她的天花板?要是放在他们市二中,绝对不会是“这点”成绩。
  还是说她勤能补拙,终究还是太笨拙,有那么好的学习方法,还是无药可救?
  男班主任见田光伟皱眉,一脸蛋疼的表情,猜到田光伟脑袋里在想什么,他身为市六中的老师,当然是不服气的。
  扫了一眼台上的夏茗,男班主任带着几分炫耀的语气,说:“夏同学当然优秀了,要不是她回来参加补考,我们都不知道复读班有一个这么优秀的学生。”
  田光伟:“???”
  男班主任:“你不是我们学校的,不知道了吧?夏同学是我们学校特批校外自学的,她不来上课,成绩全靠自学。”
  田光伟:“!!!”
  见田光伟不可置信地瞪大眼,男班主任更自豪了,又下一剂猛药,说:“而且她之前经常总成绩就考个一两百分,在全年级垫底,去年高考后停了一年没复读,今年才回来复读,成绩突飞猛进,变成了全年级第一。”
  田光伟:“!!!”
  男班主任心里可骄傲了,面上却十分谦虚,说:“不过,这样的学生在市二中,应该不少见吧?”
  田光伟:“……”
  市二中的学生,尖子生高高在云端,没掉下来过,成绩渣的学生一如既往的渣,压根没见过这种一飞冲天的“奇葩”。
  跟逆天改命似的!
  田光伟不好意思说市二中没有这种逆袭的例子,他不自然地咳嗽了一下,换了个话题,问:“她到底是怎么做到的?参加了补习班?她那套学习方法很厉害啊,是谁教她的?”
  田光伟认为夏茗背后必有大佬,很想知道那位大佬是谁,找时间好好拜访一下,探讨一下教学方式。
  他对这套学习方法实在很感兴趣。
  虽然市二中的师资力量在全省傲视群雄,但夏茗分享的东西,实在不容错过。
  市二中生源比市六中好,如果这套学习方法在市二中的学生中普及开来,大家都活学活用,发挥的效用必然比市六中大。
  说不定能启发那批尖子生,多几个学生考上京都的顶尖学府。
  男班主任骄傲挺胸,说:“没听说夏同学参加补习班了,她是自学的,学习方法应该是自己总结的。”
  “听说她是为了做生意,才申请的校外自学,平时忙着呢,我们开这个分享讲堂,还得配合她的时间,这么忙,你说她哪有时间参加补习班?”
  田光伟:“???!!!”
  田光伟内心好大一声卧槽。
  全靠自学总结?
  同时还做生意?
  这是怎样一个神一般的学生?!
  第240章 耀眼(1更)
  田光伟有点着急,说话就失了分寸,“这么优秀的学生,怎么能放任她的校外做生意,多耽误学习?”
  “学生就该以学业为重,等考上好学校,毕业分配了体面的好工作,还愁挣不到钱?”
  “她咋想的?你们怎么能同意她这么任性的行为?她是个学生,没有判断力,对自己不负责,你们为人师表,怎么也对学生这么不负责任?”
  男班主任被他劈头盖脸一通说,笑脸有点挂不住。
  夏茗不是他班里的学生,骂他干嘛?
  虽然男班主任也无法理解何老师为什么放任夏茗在校外,但夏茗好歹是市六中的学生,你一个市二中的教导处主任,在这里跳脚个啥?
  莫名躺枪被骂,男班主任脸色有点不好看。
  田光伟见他不放在心上,更捉急了。
  他觉得市六中太不珍惜优秀人才了,那位夏同学在市六中简直暴殄天物,要是在他们市二中,铁定是重点培养的尖子生。
  市二中教学条件比市二中好太多了,她天赋这么高,在市二中苦学一年,明年说不准有希望冲刺顶尖学府!
  这么一想,田光伟更捉急了。
  他两眼直勾勾盯着夏茗,下决心要拯救夏茗,把她从耽误她未来的市六中解脱出来,让她到市二中就读。
  此事刻不容缓,等她分享完,从台上下来,就要第一时间跟她说!
  田光伟盯着夏茗的眼神太直白了,男班主任顿时警铃大作,悄悄溜到何老师身边,跟何老师说市二中的教导主任看上了夏茗,要把夏茗给挖走。
  这还得了?
  何老师顿时就坐不住了。
  夏茗是b班的王牌,并且逐渐晋升为市六中明年高考的新希望,怎么能被市二中给抢走?
  市二中是市里的重点高中,各方面都比他们市六中优秀,万一田光伟一通游说,把夏同学给说动了,这可如何是好?
  这太可怕了!
  何老师被自己的联想给吓到了,有些六神无主,连忙找到朱校长和年级主任,把情况给汇报了。
  两位校领导一听,整个人也不好了。
  市二中的教导主任来他们学校交流经验就罢了,怎么连学生都要抢?
  朱校长当即做了安排,堵在夏茗下台的出入口,同时安排人去盯着田光伟,设法拖住他,不让他有机会接近夏茗。
  夏茗在台上讲得很认真。
  发现学生们听得也认真,没有人交头接耳开小差,大部分人都拿着笔记本在记,她顿时压力山大。
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