第111节
包老师自己也很懵，但这会儿对李闻风身体的担忧战胜了其他，让他无暇顾及其他。
过了会儿，夏诚去了趟卫生间，听到隔壁隔间里传来包老师的声音：“我、我微信里就两千块钱，我想给学生垫付一下医药费怎么了？”
“……你别管这么多，我是他班主任，我有责任照顾好每个学生。”
“钱没花，真没花，医生说上面有人给我学生免除了医疗费，我这就把钱打给你，我去看我的学生。”
夏诚赶紧冲了水，轻手轻脚地走了。
不用想，包老师肯定在跟家里人打电话。包老师能想着给风哥垫付医药费，他已经很感动了。
再多就是包老师家里的事情，他没有任何置喙的余地。
专家来了没多久，连药都还没用，李闻风又自己退烧了。
但他就是没醒。
专家们也是第一次见到这种情况，寻思着该怎么入手解决这个问题。
真要这么睡各几天，就有点像植物人了……
第二天一大早，包老师让夏诚回去考试，自己则留在医院照顾李闻风。
乔依之一大早起来，原本以为会收到一个还算不错的消息，比如李闻风退烧、醒来等等。
但没想到，得到的是医生们也束手无策的消息。
乔依之心里猛然一慌，她努力搜寻自己上辈子的记忆，却发现自己对李闻风的印象少得可怜。
除了知道他是自己的同桌外，只有上辈子在医学院开讲座时见过的那一次了。
乔依之只能安慰自己，既然自己几年后还见过李闻风，那么他这次肯定能熬过去的。
一定会的。
可说了那么多‘一定’，这其实也仅仅是乔依之的心理安慰而已，她的重生已经改变了自己、乔家和常文坚一家的命运，甚至就连姐姐拍戏的情况都被改善了。
很难说这一点还会不会影响到其他人。
因此，不管怎么样，乔依之都打算先去医院一趟。
至于学校期中考的事情……乔依之想，先放放，什么都没有李闻风的命重要。
常文曜作为一个阅历丰富的中年人，这次没有再拦着乔依之去医院。
乔依之坐上小刘叔叔的车之前，走到父亲跟前，抱了抱他，“爸，我先去医院了。”
常文曜想要揉揉闺女的脑袋，但见她已经扎好了马尾，就没有把手落在她头顶，而是轻轻拍了怕她的背。
“不要太过担心。”
乔依之重重点了两下头，就走过去上了车，直奔医院。
包老师已经知道乔依之考试请假的消息，要是别人，他指不定都觉得这个人是以此为借口来逃避考试的。
但乔依之不一样，这孩子可是年级第一，不存在逃避考试的可能性。
老包当时跟乔依之的家长——常文曜先生说：“可以的，好，这次考试不参加没问题。”
顿了顿，又补充，“李闻风是个好学生，之前他一直都是年级第一来着，是我们班的班长，也是依之的同桌，此前一直都很照顾依之。”
老包听到那边沉默着，最后好像觉得一直沉默不太好，就回应了他一声‘嗯’。
包老师有些奇怪，一般家长听到某某照顾自家小孩，不都是会开心的么？
不过电话很快就被挂断，包老师又坐在了李闻风旁边，看着沉睡的他，开始发愁了。
他想，如果今儿李闻风还不醒的话，一定得通知他唯一的亲人了，就算对方已经年迈……但也得告诉老人家一声啊。
乔依之到的时候，李闻风已经被转到了精神内科，医生们正在商量给李闻风做什么检查。
她看到那个已经换上病号服，躺在单人病房里面的少年，整个人都有些迷惘，感觉这就像是一场梦。
到现在她还记得那个要给自己表演摘橙子的少年。
乔依之还记得夏诚说等到期中考试完，一班跟十二班有一场篮球比赛，想要让风哥打中锋。
夏诚当时还问自己有没有时间，“乔神，去给咱们班加油呗，有你在观众席，咱们班绝对能赢！”
包老师当时正在李闻风旁边说话，医生让他用最笨的办法叫一下李闻风，说不定就能叫醒过来。
包老师听到脚步声，赶紧招呼乔依之过来。
“依之，你来试着叫一下他，医生说多叫几声说不定就能醒来。”
乔依之明白医生的意思，在他们还没想出救治法子的时候，什么办法都可以尝试一下。
毕竟人的意识思维很神奇，其中还有些科学也没法完全解释的东西。
若是真的能被熟悉的人叫醒，那简直再好不过。
于是，乔依之坐在了包老师刚刚坐过的位子上，按照他的指示，双手把李闻风的一只手握住，然后叫他……
不得不说，这个法子是真的笨。
但也是没有办法中的办法。
他们俩谁都没发现，当乔依之牵住李闻风手的时候，李闻风的呼吸都变得更为缓慢了一些。
第89章
从早上七点开始, 神经内科的专家们就开始讨论李闻风的病情，一直持续到了十点，才商量出一个初步方案。
首先, 肯定是做检查。
但那种对人体有轻微损伤的抽取脑脊液做检查, 暂时还是免了。
毕竟, 现在李闻风只是昏迷不醒，又不是真正的植物人, 做这种检查太大动干戈了。
不过, 一些简单的生化检查, 比如了解李闻风体内电解质的情况，还是需要做的, 这可以帮助医生来判断现在李闻风的身体状态。
因为现在李闻风的家人没到, 医生们的讨论结果只能说给包老师和乔依之听。
包老师对医学名词不太懂, 但一听什么‘暂时排除植物人情况，不做脑脊液检查’, 整个人就不由自主的散发了语文老师特有的优柔寡断和强大的脑补能力。
这为什么只是暂时？难道说他的学生真的有可能过几天就成为一个植物人？
他这话没敢当着医生的面问, 只能看护士过来给李闻风重新抽血。
等病房里只剩下他、乔依之和躺着的李闻风后，包老师忍不住，把自己的想法告诉了乔依之。
乔依之沉默了一下。
见包老师马上就要联想的更为‘深远’的时候, 赶紧打断他的思路：“老师，李闻风怎么可能是过几天就确诊植物人。植物人的病理特征是脑皮质、丘脑和脑干坏死，他现在身体好好的，electroencephalogram……也就是脑电图, 就这台机子上的各个峰都是正常的。现在，最关键的问题就是问么唤醒他。”
当然, 乔依之没说，如果李闻风再这么沉睡下去, 三周、一个月、甚至更长的话，那么身体功能势必会出现各种问题。
到时候会不会成为植物人，那就难说了。所以医生们才说‘暂时排除’。
包老师听完后愣了愣，虽然他第一时间没有完全理解乔依之那句话里面的含义，但仔细思考后，不可否认，他觉得乔依之同学说的很有道理。
虽然，他是真的不知道植物人的病理特征，也不知道脑电图怎么看……但乔依之那种淡定、沉稳的语气，让他觉得乔依之同学说的专业知识应该是没错的。
过了会儿，又有一位医生过来给李闻风做了检查，见包老师还是一副愁眉苦脸的样子，用跟乔依之刚刚说的差不多的话安慰了一番他。
只是这位医生能更加温柔亲切一点，还给包老师指着脑电图上面的波形。
“看，这些波峰全都在正常领域，别担心，我们会尽自己所能的唤醒他。”
包老师：“……”
医生转过身后，包老师再看乔依之的眼神，就完全不对了。
乔依之：“……”
医生都走了、出门了，包老师还是用那种带着崇拜、好像第一回 认识她的眼神看着她。
乔依之无奈解释：“老师，这都是基础知识。”
真的很基础，都是医学生大一大二学习的通识课程。
包老师收回目光，心情十分复杂。
基础知识？想想他平时给学生们强调的基础知识是什么……‘欲渡黄河冰塞川’和‘猿猱欲度愁攀援’的‘du’是不一样的。
这才可以被称为基础知识好不好。
吃完午饭后，常文曜打给乔依之打电话过来，说让秘书给她在医院对面的酒店开了一间房，中午可以去睡一会儿。
乔依之吃完饭没多久就开始犯困，见李闻风还没那么快醒，她给包老师说：“您在陪床这里休息，我去对面的酒店睡个午觉就过来。”
包老师原本想说他可以不睡午觉，把陪床让给乔依之睡。
但一想到那是自己昨天晚上睡过的，于是就没再推辞，说：“检查结果一会儿就能出来，有情况了我给你打电话。”
“好，谢谢老师。”
乔依之心里有事也睡不安稳，两点没到就起来洗了把脸，然后再去医院。
而此刻，实验中学。
下午给负责给一号考场监考的有一名体育老师，如果乔依之在，应该可以认出来这是那天月考给她监考英语的老师。
当时还按着让她不要那么快交卷，把题目再检查一遍。
现在，这位老师拿着试卷，一边走一边跟同事说：“高一的一号考场啊，里面前两个座位就是高一年级两个学神的，那刷题速度，那卷面的整齐程度，真的没话说。”
“高一年级的两个学神，我有点印象，就是上次月考都接近满分的那两位吗？”
“对，没错，第一名是个小姑娘，一中还不要脸的跑来抢人。”
“对对对，这个我知道，我还一直以为是谣传，原来是真的啊。”
“可不是？”
无论何时，无论谈话人是谁，八卦总是能最快的拉近两人之间的距离。
体育老师的话完全勾起了另外一位监考老师的好奇心，他们俩都想再次见识一下两位学神大佬。
哪知道距离三分钟就要开考了，一号考场前两个座位空空如也。
体育老师浓眉挑得高高的，询问：“一班的同学，你们班的前两名吗？”
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