第三十六章新的探索
刘霞老师看着我，努力维持着原有的笑容，但是从她有些颤抖的眼球来看，她此刻应该内心充满了疑惑和震惊吧。毕竟，刚接受一个号称自己是电子人的孩子的辩白，现在又要迎接一个觉得自己是通灵人的孩子的告白，换了是谁，都会有些不知所措吧。
等了一阵子，她用和刚才几乎差不多的语气问：”为什么会这么说呢？是有什么依据吗？“”其实，以前在家里时，我偶尔在晚上夜深人静的时候，会听到一些声音，像是人们自言自语的说话声，但是那个时候，我可以确定我的房间里没有人。偶尔有些时候，即使是白天，在我情绪激动时，我也可以听到这些奇怪的声音。“我试着尽可能让自己听起来不那么荒唐。
刘霞老师只是睁着自己水灵灵得大眼睛看着我，不说一句话，似乎在耐心的听我讲下去。”这种现象，其实不是很多，长到这么大，也只出现过屈指可数的几次，那些时候，我都以为是自己幻听或者耳鸣。但是这种情况，在入学之后，开始变得越来越频繁了。有时候我情绪波动太大，就会听到那些声音。”
我看着刘霞老师的眼睛，继续说：“每个同学都有一些不可告人的秘密或则异于常人的特长，根据那些秘密和特长，他们都能成功找到自己的目标动物。而我，想来想去，唯一和其他人不一样的，就是这个秘密了。这样，算不算是个线索？“
刘霞老师低头想了一阵，说：”这些声音，都是人的说话声吗？“
我点点头：”我甚至可以听清楚他们讲话的内容。“”都是来自同一个人吗？“”不是，每次都不一样。“
刘霞老师又一次陷入沉思之中。
“老师”我小声说“我会不会是死人的细胞创造出来的啊？然后可以听到已经死掉的人的灵魂？”
刘霞老师笑了笑，拍拍我的脑袋，说:“别说傻瓜了，死人的细胞会迅速坏死的，根本不能拿来改造。更何况，这个世界上哪来什么死人的灵魂，不要瞎想了。”
“那我听到的那些是什么呢？”我皱着眉头看着她，希望能得到一个更合理的答案。
“我现在也说不准，不过这个世界上动物种类那么多，总有一个可能造成你的这种情况的，放心吧，总会找到的。”刘霞老师说着，一手托着腮，想了想，又补充说:“像是有些动物，他们对声音特别敏感，甚至几千米开外的声音也听得到。”
“你是说，我听到的可能是很远的地方传过来的声音？可是我也没有觉得自己的听力很好啊。”
“不一定要用听的，比如蜘蛛，它们靠自己搭的蛛网的震动来感受猎物，比如”刘霞老师想了一阵，突然一拍大腿，抬高声音说:“对了！还有蝙蝠！它们用的是超声波来判断飞行方向和猎物方向，所以它们能听到我们正常人听不到的波段！”
我睁圆了眼睛，将信将疑地说:“真的吗？”
“是啊，现在还不好说，我们去找找就知道了，我知道这附近有个小山洞，很适合它们居住，我们现在就可以去试试啊。”
等我反应过来时，已经被刘霞老师带到了一处幽深的山洞口，她小心地把我推到山洞的正中间，然后小声说：“现在，感受一下，有动静吗？”
我转头看着山洞，它此时像某种怪物的血盆大口，似乎随时要把我吞进去一样。我闭上眼睛，想要努力听到些什么，但是没有动静。
又等了一会，耳边传来了一阵骚动，我开心地睁开眼，却看到动力黑压压的一片，往洞口扑过来，我下意识地捂住头，想要蹲下来，却被一直站在一边的刘霞老师用力拉了过去。
我们站在山洞旁边，看着一群蝙蝠像无数离弦的箭一样往外蜂拥而出。
确定蝙蝠都离开之后，刘霞老师看看我说：“走吧，看来不是蝙蝠。”
我却有些不甘心起来，说：“可是，我刚才只是站在洞口，没有近距离接触到蝙蝠啊，而且它们刚才飞出来的太突然了，我也没有来得及聚精会神地去和它们交流。”
刘霞老师摇摇头，说：“不需要了，如果真的是蝙蝠，你在第一时间就会感觉到的，不需要很刻意地去努力，而且，刚才那群蝙蝠扑过来的时候，你的反应明显是害怕，变种人，是不会害怕自己的目标动物的。”
我点点头，原来如此，这么说的话，其实每次我尝试交流的时候，根本不需要等那么久，也没有必要做那么多无谓的努力，真的是的话，应该会马上就能感受得到才对。
刘霞老师看看表，说道：“时间也不早了，我们先去我办公室，根据你的情况，列一个可能的动物的清单，然后我把每种动物在激活园的活动范围给你圈出来，你根据这个来找，怎么样？”
我欣然同意，两人就往刘霞老师的办公室去了。
“首先应该把范围缩小在听力比较特殊的动物身上，这样的动物，应该以昆虫巨多吧？像是苍蝇蚊子之类的。”刘霞老师坐在对面的沙发上，一手拿着纸，一手拿着笔，看着我说。
我有些不自然地扭了扭身子。
“怎么了？”刘霞老师看我一副为难的样子，问道。
“真的只能是这一类的吗？苍蝇？蚊子？听起来，都很让人沮丧啊”我愁眉苦脸地说。
刘霞老师听后笑着说：“我只是举个例子嘛，不过，你不喜欢的话，是的可能性就很小了，通常变种人会对自己的目标动物有着特殊的情感，所以即使不知道，也会对那一类动物产生喜爱之情。你再想想看，有没有喜欢的动物，或者喜欢的环境？”
我努力想了一阵，脑海里还是搜不出什么特别的物种来，只能老实说：“没有特别喜欢的啊，其实小动物什么的，我都挺喜欢的”
然后想到最近发现的那片美丽的人工湖，我补充说：“最近，我特别喜欢那片人工湖呢，会不会，是某种鱼类？”
“鱼类？”刘霞老师看着我，像是突然被点醒了一样，说道：“对啊，之前怎么没有想到呢，鱼类生活在水中，所以你接收到它们的信号的可能性会小很多，因为传播介质除了空气，还多了一层水。而且你会听到特殊的声音，那说明，它们可以接收到的波段也会比较特殊。这样的话我觉得是海生物的可能性更大一些。而且，鲸和海豚这种哺乳类应该更可能！”
刘霞老师一面说，一面在自己手中的纸上飞快的列出一个清单，然后交给我说：“你看看，应该就是这几个没错了，我在下面又加了几个有可能的淡水鱼，当然你也可以自己做些补充。”
我结果清单，感激地点点头。
“其实，我能帮到的忙真的很少，关键还是看你们自己的努力了。不过记住，用心去感受，不用急于求成的。”刘霞老师最后又交代了一声，我道了声谢，就起身告辞了。
之后的几天，我几乎都泡在激活园的人工海水湖区，把清单里列出的集中海生物都找了一遍，但是一无所获。我开始觉得，自己始终在原地打转，根本没有任何进展。
内心充斥着一种挫败感，我又晃悠到那片让人安宁的淡水湖区，然后蹲下来，看着湖面。
这时，一条细长的黑色生物绕着z字形往我这边靠近，我被这生物优美的身姿给吸引了，忍不住探头去看，却没注意自己站的位子，脚下一划，整个人往湖里栽了下去。
我这才想起来自己不会游泳，慌乱中两只手在空中一阵胡乱的比划，嘴里开始大叫。
这时，一只手伸过来，把我硬拉了回去。